Apresentação de Artigos de Investigação
segunda-feira, 15 outubro 2012 19h00m (GMT)
A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO: APROXIMAÇÕES INICIAIS.
Handherson Damasceno |
- Pesquisador do GEC - Grupo de Pesquisa em Educação, Comunicação e Tecnologias, da Universidade Federal da Bahia - UFBA;
- Mestrando em Educação - UFBA;
- Especialista em Educação a Distância, pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB;
- Pedagogo, licenciado pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS;
- Tem experiência na Formação de Professores em EaD e presencialmente.
A ESCOLA E AS BOAS PRÁTICAS DOCENTES: O PDE EM AÇÃO
Denise Rosana da Silva Moraes |
- Graduada em Pedagogia, com mestrado em Educação. Atualmente cursa Doutorado em Educação na Universidade Estadual de Maringá-UEM/Paraná/Brasil. Investiga o contributo das TIC à formação dos professores e professoras da Educação Básica brasileiros.
- Professora Assistente da Universidade Estadual do Oeste do Paraná –UNIOESTE – Centro de Educação e Letras – CEL. Campus de Foz do Iguaçu/Paraná/Brasil.
- Professora orientadora do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) junto aos Docentes da Educação Básica do Estado do Paraná – Brasil.
- Autora de artigos e capítulos de livros relacionados à formação de professores.
- Membro dos Grupos de Pesquisas: GPAE – Grupo de pesquisa em Infância, alfabetização e ação educativa em contexto de Fronteira da UNIOESTE e do Grupo: GEPAC – Psicopedagogia – Aprendizagem e Cultura - da UEM.
- Desenvolve pesquisas relacionadas à formação de professores, e gestão escolar no âmbito de Fronteira.
FORMAÇÃO, AUTOEFICÁCIA E USO DAS TIC PELOS PROFESSORES: EFEITOS DE INICIATIVAS FORMAIS E INFORMAIS D
João Piedade |
- Doutorando em Educação na Especialidade de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa;
- Mestre em Tecnologias e Metodologias em E-learning pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa;
- Membro do Centro de Competência e Tecnologias e Inovação (C2Ti) do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa;
- Colaborador o grupo de investigação Educação Tecnologia e Sociedade da Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação;
- Professor do Ensino Básico e Secundário do Agrupamento de Escolas de Sacavém e Prior Velho.
