Apresentação de Artigos de Investigação
terça-feira, 09 outubro 2012 19h00m (GMT)
POTENCIAR BOAS PRÁTICAS EM M-LEARNING: UM DESAFIO AOS PROFESSORES E ALUNOS
Sónia Catarina Cruz | Universidade Católica Portuguesa
- Doutorada em Ciências da Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho.
- Professora Auxiliar Convidada na Licenciatura em Tecnologias da Informação e Comunicação e no Mestrado em Ensino de Informática da Universidade Católica Portuguesa - Faculdade de Ciências Sociais do Centro Regional de Braga.
- Principais áreas de investigação: integração das TIC no currículo e na aprendizagem, utilização de jogos no ensino, construção de recursos educativos digitais, nomeadamente, para dispositivos móveis (no ensino básico e secundário).
- Autora de diversas publicações e comunicações sobre estas temáticas de investigação.
E-PORTFOLIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - AVALIAR PARA APRENDER E DESENVOLVER A COMPETÊNCIA DIGITAL
Susana Margarida Oliveira Gonçalves |
- Licenciada em Professores do Ensino do Básico, variante Educação Musical pelo Instituto Politécnico do Porto – Escola Superior de Educação do Porto.
- Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico pelo Instituto Piaget – Escola Superior de Educação.
- Estudante em etapa de tese de doutoramento na Universidade de Santiago de Compostela.
- Professora de Educação Musical no Ensino Básico.
- Publicações – Comunicações orais e Comunicações em painel (“poster”).
O PROUCA EM MATO GROSSO DO SUL: ESTRATÉGIAS INICIAIS DE INSERÇÃO DE LAPTOPS EM SALA DE AULA
Azenaide Abreu Soares Vieira |
- Doutora em Estudos Linguísticos pela UNESP, com estágio de doutorado sanduíche na Universidade de Bedfordshire (Inglaterra), Título da Tese: Integração de tecnologias e webtecnologias no ensino de Língua Inglesa: concepções teóricas, crenças e interação na prática docente.
- Professora contratada da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e titular da Faculdade de Educação de Nova Andradina (FENA);
- É membro editorial da revista de Ciências Humanas e Sociais Pitágoras;
- Área de pesquisa: ensino mediado por tecnologias e webtecnologias e formação tecnológica do professor de língua inglesa;
- Membro do grupo de pesquisa e estudo em Tecnologia Educacional e Educação a Distância (GETED).
